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Educación inicial

La neurociencias aplicada a la educación inicial nos permite explorar la manera de aprender de los niños y niñas, a través de las actividades rectoras con sentido.

La educación inicial es la base de los procesos cognitivos y es desde allí   que    se   crea  una plataforma de conocimientos que permiten que el niño, la niña, el  adolescente y el   adulto joven tengan bases sólidas de conocimiento para toda la vida,   utilizando sus sentidos,   la kinestesia,  la resolución  de problemas y conflictos, las relaciones socio afectivas, el análisis y la reflexión,  para la creación de pensamiento lógico matemático,  la comunicación   verbal argumentativa  y no   verbal   y   todos  aquellos  procesos que van a   garantizar   mejores resultados en el  aprendizaje.

Este curso permite que las agentes educativas,  maestras  de primera   infancia  e   infancia    y docentes en general,  puedan entender cómo aprende el cerebro de un niño o niña menor de 6 años y así mejorar sus practicas y quehaceres pedagógicos en los espacios de educación inicial.


El DIPLOMADO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA CON CALIDAD  brinda  herramientas teórico prácticas a docentes, directivos docentes, docentes de apoyo, profesionales en todas  las  áreas y orientadores escolares,  para la implementación del    decreto   1421 de   2017   en apoyo a estudiantes  con discapacidad y de minorías (Estudiantes desplazados,  migrantes,  RUM, indígenas, Afros), los  cuales se   encuentran dentro  de las aulas de clase de las instituciones educativas privadas y públicas.